内蒙古财经大学
最后修改时间:2025-08-12 浏览: 孪生实验室
项目概况
内蒙古财经大学经管实验中心采用TSpace方案构建满足400点并发访问的云端大资源中心,建设4间线上虚拟实验室,承载用友系统、数据结构-Java等专业实践课的教学实践,学生可通过个人电脑和机房终端随时随地自由访问线上教室和实训课桌面。同时在寒暑假期间,为科研、创新实验及竞赛等活动提供高效便捷的环境支持。
用户需求
1、减少终端设备的重复采购,传统终端随着时间推移,会逐渐难以满足教学需要;
2、减少管理运维成本,大量的硬件终端需要专人维护;
3、学校期望新投入的教学资源除日常教学外,能够在寒暑假期间,为科研、创新实验、竞赛等活动提供支撑环境。
解决方案
1、构建云端融合资源中心,创新实验室建设模式
通过集群式服务器建设,将实验室终端算力与存储资源集中化,构建并开放纯云端虚拟实验室,教学资源可根据需求进行灵活调整和拓展,与终端之间不再强关联。当教学规模需要扩大时,只需要增加服务器数量,满足不同阶段的教学需求。
2、去终端化建设,纯云端虚拟实验室提高管理效率
采用“去终端化”建设模式,利用现有实验室终端作为云端教学环境的接入显示设备,构建纯云端虚拟实验室。管理员仅需通过WEB平台对线上教学环境进行维护与部署,大大减少线下运维的压力。
3、周期性服务桌面,满足寒暑假科研、竞赛使用需求
在寒暑假等课外时间段,可以根据创新实验、竞赛活动等需求申请实训资源,管理老师根据申请需求制定该桌面的开始时间和回收时间,学生使用期间数据保留,完成周期性课程训练。
用户价值
- “大中心” “去终端化”,构建新型实验室建设模式
- 构建纯云端实验教学环境,优化终端维护工作
- 一池多用,提升实验室建设投入产出效益
成果展示
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