2万 师生的实验教学革新，重庆对外经贸学院用LISS跑出数字化加速度

教育部“十四五”规划明确提出“深化教育数字化转型”，高校实验室作为实践教学的核心场景，却长期面临数据分散、流程低效、管理粗放等难题。重庆对外经贸学院实验教学管理中心服务全校2万 师生，每年承担数百门实验课程，亟须通过数字化实现“教学－管理－评估”全链条升级。引入噢易计算机实验室智慧服务系统LISS后，重庆对外经贸学院成功构建实验教学数字化闭环管理体系，2万 师生参与，已积累2000 个实验项目，15万份实验报告，为全国高校计算机实验室转型提供了可复用的实践范本。

 

 

高校实验教学痛点破局：从“手工台账”到“数据驱动”

 

面对计算机实验教学数字化转型和本科教学评估的高标准要求，高校实验教学曾面临三大挑战：

 

1、档案管理低效：实验大纲、指导书、报告依赖人工归档，材料分散易遗漏，难以满足评估材料规范要求；

 

2、流程标准化缺失：排课调停、进度监控依赖Excel，人工录入错误频发，教学安排与实际执行常出现偏差；

 

3、数据价值沉睡：设备使用率、实验项目完成率等数据分散在多个系统，无法支撑教学优化与资源调配决策。

 

解决方案LISS的三大数字化引擎

 

1、全流程线上化：实验教学“一网通办”

 

智能排课调度：LISS系统支持实验课程灵活排期，调停课自动同步至师生端，减少沟通成本60%；

 

云端档案管理：实验大纲、项目、报告线上化归档，自动关联课程进度与评估指标，教学材料调取效率提升80%；

 

过程留痕溯源：实验报告批阅留痕、项目完成率自动统计，确保教学评估材料完整可追溯。

 

学院学生实验报告成绩分析

 

实验项目和实验报告数据资源全面

 

2、精细化管理：实验项目“全景透视”

 

实时进度监控：系统自动计算实验项目开出率、达标率，对进度滞后课程自动预警，教学计划执行准确率提升95%；

 

资源动态匹配：根据实验项目需求智能分配实验室资源，设备闲置率下降35%，年运维成本降低18%。

 

3、数据赋能决策：实验室“驾驶舱”上线

 

多维度数据采集：整合设备使用率、软件操作热力图、实验室开放记录等10类数据，构建校级实验数据中台；

 

动态可视化看板：实时呈现实验室座位视图、实验室实时状态、终端使用分析、资源访问分析、软件使用分析、报修记录等核心指标，教学决策响应速度提升50%。

 

实验室运维大数据看板

 

学生在计算机实验室进行专业设计课程实训操作

 

客户价值：数字化重塑计算机实验教学效能

 

1、管理效率飞跃

 

LISS系统与超星系统无缝对接，理论教学与实验数据双向打通，实现“教学－实验－评估”一体化；实验报告自动关联课程大纲，数字化归档效率提升70%，人工录入错误率降低90%。

 

2、资源成本优化

 

设备全生命周期监控（采购－使用－报废），硬件故障率下降40%，年维护成本减少25万元；

 

实验室空闲时段智能预约开放，利用率提升45%，学生满意度达98%。

 

3、教学质效双升

 

通过实验产出率、学生操作轨迹分析，优化20%的实验课程设计；本科教学评估中，实验教学材料规范性获专家组高度评价。

 

技术亮点：兼容性与扩展性双轮驱动

 

当2万 师生的实验教学数据在LISS系统中流动，重庆对外经贸学院正将实验室从“成本中心”转化为“教育创新引擎”。这一实践不仅为高校实验室数字化提供了可复用的方法论，更印证了数据驱动教育的长期价值。